मुझे हमेशा ऐसा लगता है कि भगवान ने हमें भाषा सीखने के लिए एक चिप, एक मेमोरी कार्ड दिया है. जैसे हम मेमोरी कार्ड में गाने डाउनलोड करते हैं या फिर सेव करते जाते हैं ठीक उसी तरह इंग्लिश बोलने के लिए एक वर्ड और सेंटेंस हमारे ब्रेन के चिप में या फिर सेव या फिर इन्सटाल किया जा सकता है जिसे हम जब चाहे अपनी मर्जी से Quickly, Easily & Automatically इस्तेमाल कर सकते हैं.

छोटे बच्चे 16 से 18 महीने तक अपने माता पिता को सुनते हैं हर वर्ग और हर सेंटेंस उनके कानों पर कम से कम 50 बार  गिरते हैं और फिर वह धीरे-धीरे इन वर्ड्स  और इन सेंटेंसेस का मतलब समझने लगते. 

अपने माता पिता के एक्सप्रेशन लोग समझने लगते हैं. पहले तो उनके मम्मी और पापा यह लफ्ज़ भी ठीक नहीं होते,  मम्मी को मां मां कहकर बुलाते हैं मां शब्द बोलने के लिए जबान गला और होठों पर हमें कोई विशेष  हरकत नहीं  करनी पड़ती इसीलिए बच्चे मां कहना सबसे पहले सीखते हैं. 

अगर बच्चों को मम्मी और पापा कहने में अगर कोई गलती होती है तो हम कभी भी उनकी इस pronunciation की गलती पर फोकस नहीं करते, उल्टा हम उनके इस  तोतले  बोलने को एंजॉय करते हैं. 

मगर  स्कूल में हमेशा  इसके खिलाफ होता टीचर हमारी छोटी सी छोटी गलतियों को उजागर करते हैं,या फिर अपने ज्ञान का प्रदर्शन दिखाते हैं और छोटी सी छोटी गलतियों पर भी बड़ा लंबा चौड़ा, और कंफ्यूज करने वाला स्पष्टीकरण देते हैं और कई बार डांटते भी है.

भाषा सीखने का एक नेचुरल लैंग्वेज लर्निंग पॅटर्न  होता है, भाषा बोलना सीखना एक कला,और अगर वह एक कला है तो उसे आसानी से सीख भी जा सकता है और अगर आप नेचुरल लैंग्वेज लर्निंग पॅटर्न को फॉलो करते हो तो आपको किसी तरीके से ग्रामर सीखने की जरूरत नहीं पड़ेगी.

लेकिन हमारे  स्कूल और कॉलेजों में नेचुरल लैंग्वेज लर्निंग पॅटर्न  फॉलो नहीं किया जाता, और अगर मैं कहूं कि हमारे एजुकेशन सिस्टम और हमारे टीचरों को अब तक नेचुरल लैंग्वेज लर्निंग पॅटर्न  क्या होता है?